Coordonateur d'activités

Les conditions d’admission varient selon la formation, et le centre de formation qui la propose.

Veuillez contacter l'organisme de formation pour prendre connaissance des pré-requis demandés à l'entrée.

Le titulaire du diplôme d'état de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « animation socio-éducative et culturelle » peut exercer le métier de coordinateur-technicien dans différentes structures : associations de jeunesse, d'éducation populaire ou de sport, collectivités publiques, regroupements intercommunaux, secteur médico-social, entreprises du secteur marchand ou de l'économie sociale et solidaire... Il sait encadrer des activités de perfectionnement et de formation dans une perspective socio-éducative et il participe à la conception du projet et à la direction de la structure pour laquelle il travaille. 

La formation est construite sur le principe de l’alternance, prenant appui et utilisant des situations concrètes de travail.

Un soutien individualisé, sur sollicitation du stagiaire, par le biais d’un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l’équipe pédagogique et/ou du milieu professionnel et formée à l’accompagnement) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

BC01 - Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l'animation

• Organiser le travail d'une équipe
• Animer une équipe
• Mettre en œuvre des actions d'accompagnement ou de tutorat
• Concevoir une intervention à visée pédagogique auprès d'une équipe
• Mettre en œuvre et évaluer une intervention à visée pédagogique

BC02 - Concevoir un projet d'action dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive

• Analyser les caractéristiques du territoire et des acteurs en présence
• Analyser les besoins des publics visés
• Examiner les politiques publiques et les dispositifs mobilisables sur le territoire dans le ou les domaines couverts par le projet d'action
• Analyser le projet, l'organisation interne de la structure et les ressources humaines dont elle dispose
• Définir la finalité et les objectifs d'un projet d'action dans une démarche d'éducation populaire
• Définir un plan d'actions dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive
• Elaborer une démarche d'évaluation et de pilotage
• Elaborer le budget prévisionnel et la démarche de suivi budgétaire du projet d'action
• Mobiliser les financements, en veillant à combiner différentes sources publiques et/ou privées

BC03 - Mettre en œuvre et évaluer un projet d'action dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive

• Coordonner la mise en œuvre des actions prévues dans le cadre du projet d'action
• Réaliser le suivi du budget, en veillant au respect des procédures en vigueur au sein de la structure
• Réaliser le suivi matériel et logistique du projet d'action
• Evaluer le projet d'action, en associant les équipes et les publics
• Rendre compte des résultats du projet d'action

BC04 - Développer les partenariats opérationnels et contribuer aux dynamiques institutionnelles dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive

• Mobiliser les partenaires opérationnels et les réseaux professionnels de la structure
• Concevoir et mettre en œuvre une démarche de communication et de promotion des activités conduites dans le cadre d'un périmètre d'intervention
• Mettre en œuvre des actions de représentation opérationnelle et technique auprès des acteurs du territoire
• Alimenter les réflexions conduites sur son périmètre d'intervention

Epreuves certificatives du BC1 : 

• une mise en situation, au choix du candidat, sur une situation d'animation d'équipe, ou d'accompagnement/tutorat, ou de formation/information.
• un document écrit personnel analysant l'expérience du candidat en matière d'organisation du travail de l'équipe, d'animation de l'équipe, d'accompagnement/tutorat et de formation /information
• un entretien composé d'une soutenance suivie d'échanges avec les évaluateurs.

Epreuves certificatives du BC2 : 

• un document écrit personnel du candidat et d'un entretien composé d'une soutenance suivie d'échanges avec les évaluateurs.

Epreuves certificatives du BC3 : 

• un document écrit personnel du candidat et d'un entretien composé d'une soutenance suivie d'échanges avec les évaluateurs.

Epreuves certificatives du BC4 : 

• un document écrit personnel du candidat et d'un entretien composé d'une soutenance suivie d'échanges avec les évaluateurs.

Le titulaire du DEJEPS animation socio-éducative et culturelle conçoit, coordonne et met en œuvre des projets d’animation adaptés à des publics variés. Ses missions incluent la gestion d’équipes, le développement de partenariats, ainsi que l’évaluation des actions menées pour valoriser l’éducation et la culture.

Postes accessibles :

• Animateur-coordonnateur
• Animateur de réseau
• Coordonnateur d’activités
• Responsable d’animation
• Adjoint de direction
• Agent de développement de la vie associative
• Responsable de secteur

Secteurs d’activité :

• Associations
• Collectivités territoriales
• Centres sociaux
• Regroupements intercommunaux
• Structures médico-sociales
• Entreprises du secteur marchand
• Économie sociale et solidaire

Poursuites d’études :

• DESJEPS (Direction de structure et de projet)
• Licences professionnelles en animation, développement social ou gestion de projets culturels
• Masters en gestion des organisations sportives, ingénierie de projets éducatifs ou management des entreprises de l’économie sociale et solidaire

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez être accompagné dans votre entrée en formation : retrouvez toutes les étapes d'accompagnement du CFA en cliquant ici

Contactez Damien BEDOS, référent handicap du CFA par mail
handicap@cfa-sport.com 

765€ par mois* pris en charge intégralement par l'OPCO de l'employeur

*sous réserve de modifications du Niveau de Prise En Charge (NPEC) par France Compétences

INDICATEURS 2023

Apprentis formés : 1033 apprentis

Taux de réussite aux examens : 78% 

Taux d'insertion des diplômés : 79.8% (72.4% en emploi / 7.4% en formation) 

Taux d'abandon : 14%

Enquêtes de satisfaction

Taux de retour enquête Apprentis : 26%
Taux de satisfaction Apprentis : 83%

Taux de retour enquête Employeurs : 25%
Taux de satisfaction Employeurs : 83%

Valeur ajoutée du CFA :

• Stage de sensibilisation au handicap
• Accès gratuit au logiciel de carte mentale Mindview
• Formation des maîtres d'apprentissage 100% en distanciel
• Fond de solidarité apprenti