Animateur Canoë-kayak

Les conditions d’admission varient selon la formation, et le centre de formation qui la propose.

Veuillez contacter l'organisme de formation pour prendre connaissance des pré-requis demandés à l'entrée.

Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS), exerce le métier d'animateur dans une association, un club sportif ou une entreprise. Il peut également préparer les concours de la fonction publique territoriale (éducateur territorial des activités physiques et sportives, animateur territorial) ou de la fonction publique hospitalière (animateur).

La formation est construite sur le principe de l’alternance, prenant appui et utilisant des situations concrètes de travail.

Un soutien individualisé, sur sollicitation du stagiaire, par le biais d’un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l’équipe pédagogique et/ou du milieu professionnel et formée à l’accompagnement) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

• Se repérer dans son territoire
• Identifier les différents publics cibles d’une structure du champ du sport ou de l’animation en vue d’identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap
• Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l’animation
• Formuler des propositions de projets dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
• Planifier et organiser un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
• Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre
• Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d’animation
• Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés
• Restituer les conclusions du projet à son responsable

BC02 - Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation

• Communiquer des informations sur les activités proposées dans le champ du sport ou de l’animation
• Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation(s) de handicap
• Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure
• Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation

BC03 - Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des cycles et des séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage en canoë-kayak et disciplines associées option : tous milieux

• Définir les finalités d’un cycle de séances en canoë-kayak et disciplines associées
• Fixer les objectifs spécifiques, le contenu, et le déroulement des séances en canoë-kayak et disciplines associées 
• Assurer une veille concernant les pratiques et la règlementation en canoë-kayak et disciplines associées 
• Définir les conditions de réalisation d’une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d’une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Accueillir les pratiquants à une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Conduire en sécurité une séance en canoë kayak et disciplines associées
• Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les pratiquants, tout au long d’une séance en canoë-kayak et disciplines associées pédagogique, et d’intervenir en cas d’incidents et d’accidents.
• Analyser une séance en canoë kayak et disciplines associées à partir d’outils d’évaluation adaptés
• Evaluer un cycle de séances en canoë kayak et disciplines associées

BC04 - Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des cycles et des séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage en canoë-kayak et disciplines associées option : en mer

• Définir les finalités d’un cycle de séances en canoë-kayak et disciplines associées
• Fixer les objectifs spécifiques, le contenu, et le déroulement des séances en canoë-kayak et disciplines associées 
• Assurer une veille concernant les pratiques et la règlementation en canoë-kayak et disciplines associées 
• Définir les conditions de réalisation d’une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d’une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Accueillir les pratiquants à une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Conduire en sécurité une séance en canoë kayak et disciplines associées 
• Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les pratiquants, tout au long d’une séance en canoë-kayak et disciplines associées
• Analyser une séance en canoë kayak et disciplines associées à partir d’outils d’évaluation adaptés
• Evaluer un cycle de séances en canoë kayak et disciplines associées, en vérifiant son adéquation avec les finalités et les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus

Situation d’évaluation certificative du BC1

• entretien

Situation d’évaluation certificative du BC2

• entretien

Situation d’évaluation certificative du BC3

• mise en situation professionnelle 
• entretien

Situation d’évaluation certificative du BC4

• mise en situation professionnelle 
• entretien

Le titulaire du BPJEPS Canoë-kayak et disciplines associées peut travailler dans une grande variété de structures :
• Bases nautiques (en mer, en lac, ou sur rivière)
• Associations sportives spécialisées dans les sports de pagaie
• Structures de tourisme sportif (organisateurs de séjours ou d’activités de plein air)
• Écoles ou clubs de sports nautiques
ou encore en tant qu'Indépendant, en organisant ses propres activités et stages.

Le titulaire du BPJEPS mention « canoë-kayak et disciplines associées » exerce le métier d'éducateur sportif.

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez être accompagné dans votre entrée en formation : retrouvez toutes les étapes d'accompagnement du CFA en cliquant ici

Contactez Damien BEDOS, référent handicap du CFA par mail
handicap@cfa-sport.com 

713€ par mois* pris en charge intégralement par l'OPCO de l'employeur

*sous réserve de modifications du Niveau de Prise En Charge (NPEC) par France Compétences

INDICATEURS 2023

Apprentis formés : 1033 apprentis

Taux de réussite aux examens : 78% 

Taux d'insertion des diplômés : 79.8% (72.4% en emploi / 7.4% en formation) 

Taux d'abandon : 14%

Enquêtes de satisfaction

Taux de retour enquête Apprentis : 26%
Taux de satisfaction Apprentis : 83%

Taux de retour enquête Employeurs : 25%
Taux de satisfaction Employeurs : 83%

Valeur ajoutée du CFA :

• Stage de sensibilisation au handicap
• Accès gratuit au logiciel de carte mentale Mindview
• Formation des maîtres d'apprentissage 100% en distanciel
• Fond de solidarité apprenti