Animateur polyvalent
CPJEPS - Animateur d’Activités et de Vie Quotidienne dans toute Structure de Loisirs et d’Animation socioculturelle
En tant qu'animateur ou animatrice d'activités et de vie quotidienne, vous contribuez activement à la vie d'une structure dédiée à l'organisation de loisirs et d'animations socioculturelles, telles que des accueils de loisirs, centres sociaux ou EHPAD.
Vous intervenez auprès de publics variés : enfants, adolescents, adultes, seniors, ainsi que des personnes en situation de handicap. Travaillant en équipe, vous assurez la sécurité et le bien-être des participants tout en veillant à leur épanouissement.
Votre mission éducative s'inscrit pleinement dans le projet global de la structure, avec une sensibilité particulière aux valeurs de l'Éducation populaire : entraide, participation, émancipation et épanouissement des individus. Vous êtes également attentif.ve aux enjeux liés à la citoyenneté, au développement durable et à la prévention.
Ce CPJEPS remplace le CPJEPS Animation d'Activités de Vie Quotidienne.
Infos sur les diplômes
Proposé par | Lieu de formation | Fin des inscriptions | Début de formation | Durée de formation | ||
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Francas Occitanie | Toulouse (31) | 15 mois | +d'info | |||
Francas Occitanie | Montpellier (34) | 15 mois | +d'info | |||
MUC | Montpellier (34) | 11 mois | +d'info | |||
ARDAM | Mèze (34) | 16 mois | +d'info | |||
UFCV | Toulouse (31) | 13 mois | +d'info | |||
UFCV | Montpellier (34) | 13 mois | +d'info | |||
MES Millau | Millau (12) | 10 mois | +d'info | |||
CEMEA Occitanie | Prades (09) | 10 mois | +d'info | |||
CEMEA Occitanie | Béziers (34) | 10 mois | +d'info | |||
ARDAM | Mèze (34) | 16 mois | +d'info |
Les conditions d’admission varient selon la formation, et le centre de formation qui la propose.
Veuillez contacter l'organisme de formation pour prendre connaissance des pré-requis demandés à l'entrée.
Le titulaire du CPJEPS (certificat professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport) mention animateur d'activités de la vie quotidienne exerce dans différentes structures du secteur public ou privé : entreprises du secteur de l'animation, secteur du lien social et familial ou collectivités territoriales (où il peut se présenter au concours d'adjoint territorial d'animation de 2e classe).
Il peut occuper des postes d'animateur enfance- jeunesse, animateur en accueil de loisirs, animateur en séjours de vacances, animateur socioculturelle ou animateur périscolaire.
En lien avec le projet de la structure qui l'emploie et au sein d'une équipe, il conçoit et anime des temps de vie quotidienne, et des activités éducatives - activités physiques, scientifiques et techniques ou d'expression - pour des groupes dans ces différents lieux d'accueil.
Il concourt aux démarches développement durable, d'éducation à la citoyenneté et de prévention des maltraitances, tout en assurant la sécurité des différents publics qu'il accueille.
Exerçant sous la responsabilité d'un référent, titulaire d'un diplôme de niveau bac du champ de l'animation, il sait évaluer et rendre compte de ses actions.
La formation est construite sur le principe de l’alternance, prenant appui et utilisant des situations concrètes de travail.
Un soutien individualisé, sur sollicitation du stagiaire, par le biais d’un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l’équipe pédagogique et/ou du milieu professionnel et formée à l’accompagnement) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.
BC01 - Préparer et conduire en sécurité des activités éducatives en direction de groupes au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle
-
Choisir une activité adaptée aux publics
-
Définir le contenu d’une séance d’activités s’inscrivant dans le champ de l’éducation populaire et du projet de la structure
-
Animer en sécurité des séances d’activités auprès de groupes
-
Réaliser un bilan des séances d’activités
BC02 - Organiser et animer en sécurité la vie quotidienne de groupe au sein de lieux d’accueil proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle
- Aménager les temps de vie quotidienne dans un cadre sécurisant
-
Encadrer un groupe, en sécurité, dans les temps de vie quotidienne
BC03 - Participer au fonctionnement d’une structure organisant des loisirs et des activités d’animation socioculturelle
-
Identifier sa place et les différents acteurs de son environnement professionnel et/ou de sa structure afin de participer au fonctionnement de celle-ci
-
Agir au sein d’une équipe de professionnels et/ou bénévoles
-
Accueillir les publics au sein de la structure
Situation d’évaluation certificative du BC 1
- production d’un document personnel écrit
- mise en situation professionnelle de conduite d’une des trois séance d’activités préparée
- entretien composé d’un temps de bilan suite à la séance animée et d’un temps de questionnements et d’échanges à partir du document comprenant les trois préparations de séances d’activités.
Situation d’évaluation certificative du BC 2
- production d'un document personnel
- entretien composé d’une présentation orale
Situation d’évaluation certificative du BC 2
- production d'un document personnel
- entretien composé d’une présentation orale
Le CPJEPS permet d’exercer en tant qu’animateur d’activités et de vie quotidienne, notamment dans les accueils collectifs de mineurs : accueils périscolaires, accueils de loisirs, séjours de vacances mais aussi dans toute structure organisant des loisirs et des activités d’animation socioculturelle. Les employeurs peuvent être soit :
- des entreprises du secteur de l’animation et du lien social et familial ;
- des collectivités territoriales.
L’animateur d’activités et de vie quotidienne peut relever de différents de statuts : salarié du secteur public ou privé. L’activité professionnelle est exercée par des personnes travaillant à temps plein ou à temps partiel. Elles interviennent selon des horaires liés aux temps de loisirs (en soirée, en week-end, etc.) et travaillent majoritairement au sein d’une équipe.
Type d'emplois accessibles : L’emploi repère visé est celui d’un animateur d’activités et de vie quotidienne.
Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez être accompagné dans votre entrée en formation : retrouvez toutes les étapes d'accompagnement du CFA en cliquant ici
Contactez Damien BEDOS, référent handicap du CFA par mail
handicap@cfa-sport.com
567€ par mois* pris en charge intégralement par l'OPCO de l'employeur
*sous réserve de modifications du Niveau de Prise En Charge (NPEC) par France Compétences
INDICATEURS 2023
Apprentis formés : 1033 apprentis
Taux de réussite aux examens : 78%
Taux d'insertion des diplômés : 79.8% (72.4% en emploi / 7.4% en formation)
Taux d'abandon : 14%
Enquêtes de satisfaction
Taux de retour enquête Apprentis : 26%
Taux de satisfaction Apprentis : 83%
Taux de retour enquête Employeurs : 25%
Taux de satisfaction Employeurs : 83%
Valeur ajoutée du CFA :
- Stage de sensibilisation au handicap
- Accès gratuit au logiciel de carte mentale Mindview
- Formation des maîtres d'apprentissage 100% en distanciel
- Fond de solidarité apprenti
LIENS ET CONTACTS UTILES
OPCO principaux, sites institutionnels et opérationnels, numéros d'urgence
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