BPJEPS Canoë-kayak eau vive

Les conditions d’admission varient selon la formation, et le centre de formation qui la propose.

Veuillez contacter l'organisme de formation pour prendre connaissance des pré-requis demandés à l'entrée, ainsi que des possibilités de dispenses de compétences et d'allègements de formation selon votre parcours.

Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS), exerce le métier d'animateur dans une association, un club sportif ou une entreprise. Il peut également préparer les concours de la fonction publique territoriale (éducateur territorial des activités physiques et sportives, animateur territorial) ou de la fonction publique hospitalière (animateur).

La formation est construite sur le principe de l’alternance, prenant appui et utilisant des situations concrètes de travail.

Un soutien individualisé, sur sollicitation du stagiaire, par le biais d’un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l’équipe pédagogique et/ou du milieu professionnel et formée à l’accompagnement) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

BC02 - Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation

Les BC 1 et 2 sont transversaUX à tous les BPJEPS. 

BC03 - Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des cycles et des séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive

Il n’y a pas de durée de validité des Blocs de Compétences validés.

Pour valider le BPJEPS et obtenir le brevet professionnel, le candidat devra valider l’ensemble des 3 Blocs de Compétences (BC).

BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

• Un entretien à partir de la production d'un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s’inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique.

BC02 - Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation

• Un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs supports personnels de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance.

BC03 - Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des cycles et des séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive

• une mise en situation professionnelle consistant en la conduite d’une séance issue d'un cycle de séances de découverte, d’initiation ou d’apprentissage conçu par le candidat,
• un entretien au cours duquel le candidat présente sa démarche de conception et de préparation de son cycle de séances ainsi que sa démarche de conduite en sécurité et d’évaluation de la séance susmentionnée.

Pré-requis à la validation pour le bloc :

Prérequis à la certification du bloc de compétences "Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des cycles et des séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive":

• Démonstrations techniques incluant des exercices de sécurité en canoë-kayak, en rivière de classe IV
• Démonstrations techniques incluant des exercices de sécurité en rafting en rivière de classe IV
• Démonstrations techniques incluant des exercices de sécurité en nage en eau vive en classe IV
• Démonstrations techniques incluant des exercices de sécurité en canyonisme V1A5E2 

Le titulaire du BPJEPS spécialité «éducateur sportif » mention « canoë-kayak et disciplines associées en eau vive » peut exercer en tant que salarié au sein de bases nautiques, de clubs de canoë-kayak, de structures de tourisme sportif, ou en tant qu’indépendant, proposant des stages, des cours ou des sorties organisées. L’activité est fortement saisonnière (période estivale).

Type d'emplois accessibles :

Le titulaire du BPJEPS mention « canoë-kayak et disciplines associées en eau vive » exerce le métier d'éducateur sportif en canoë-kayak et disciplines associées en eau vive. 

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez être accompagné dans votre entrée en formation : retrouvez toutes les étapes d'accompagnement du CFA en cliquant ici

Contactez Damien BEDOS, référent handicap du CFA par mail
handicap@cfa-sport.com 

L'apprenti ne paie pas les frais pédagogiques de sa formation.

• Dans le cas d'un employeur privé :  l’opérateur de compétences (OPCO) de l'employeur finance les frais pédagogiques de l'apprenti. Le plus souvent il n'y a aucun reste à charge pour l'employeur.
  Depuis le 1er juillet 2025, une participation obligatoire de 750 € s’applique aux employeurs privés pour les contrats d’apprentissage visant un diplôme de niveau 6 (bac + 3 ou bac + 4) tels les DESJEPS par exemple.

• Dans le cas d'un employeur public : le Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT) peut financer tout ou partie des frais pédagogiques de l'apprenti. L'éventuel reste à charge est financé par
  l'employeur.

Dans tous les cas, c'est le CFA qui facture les frais pédagogiques au financeur et les reverse à l'organisme de formation.
Pour vérifier s'il y a un reste à charge pour l'employeur, contactez le CFA : cfa@cfa-sport.com.

INDICATEURS 2025

Apprentis formés : 1212 apprentis

Taux de réussite aux examens : 83% 

Taux d'insertion professionnelle de tous les apprentis (y compris alternants) : 68%

Taux d'insertion professionnelle des diplômés (y compris alternants) : 74%

Taux d'insertion professionnelle de tous les apprentis dans le secteur d'activité (y compris alternants) : 88%

Taux de poursuite d'études des diplômés (hors alternants) : 11%

Taux d'abandon (abandon de la formation) : 6%

Principaux motifs d'abandon :
• Raison personnelle
• Erreur d'orientation
• Faute grave / exclusion
• Changement de projet

Taux de rupture (rupture de contrat d'apprentissage avec poursuite en formation) : 17%

Enquêtes de satisfaction

Taux de retour enquête Apprentis : 17%
Taux de satisfaction Apprentis : 85%

Taux de retour enquête Employeurs : 18%
Taux de satisfaction Employeurs : 81%

Valeur ajoutée du CFA :

Intégrer le CFA Sport Animation Tourisme Occitanie, c’est :

• Bénéficier d’un accompagnement personnalisé quant à la gestion des contrats d’apprentissage
• Profiter en exclusivité d’une offre de services diversifiée
• Tirer partie d’un environnement qualitatif et innovant
• Rejoindre un réseau professionnel reconnu à l’échelle régionale et représenté à l’échelle nationale
• Participer à des temps de réflexion et d’échanges

Par exemple : 

• Stage de sensibilisation au handicap pour les apprentis
• Accès gratuit au logiciel de carte mentale Mindview (pour les formateurs, apprentis et maîtres d'apprentissage)
• Formation des maîtres d'apprentissage 100% en distanciel
• Fonds de solidarité pour les apprentis
• Etc.