Animateur socio-éducatif ou culturel

Les conditions d’admission varient selon la formation, et le centre de formation qui la propose.

Veuillez contacter l'organisme de formation pour prendre connaissance des pré-requis demandés à l'entrée.

Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS), exerce le métier d'animateur dans une association, un club sportif ou une entreprise. Il peut également préparer les concours de la fonction publique territoriale (éducateur territorial des activités physiques et sportives, animateur territorial) ou de la fonction publique hospitalière (animateur).

La formation est construite sur le principe de l’alternance, prenant appui et utilisant des situations concrètes de travail.

Un soutien individualisé, sur sollicitation du stagiaire, par le biais d’un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l’équipe pédagogique et/ou du milieu professionnel et formée à l’accompagnement) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

Bloc de compétences 1 (RNCP39926BC01)

• Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

Vous apprendrez à identifier votre territoire et ses acteurs, à analyser les besoins des publics, notamment ceux en situation de handicap.
Vous serez capable de concevoir des projets innovants, de les planifier et de les mettre en œuvre en tenant compte des contraintes et des opportunités.
Vous maîtriserez les outils de suivi et d'évaluation pour mesurer l'impact de vos actions et optimiser vos pratiques.
Vous serez sensibilisé.e aux enjeux de développement durable et aux obligations administratives liées à votre activité.

Bloc de compétences 2 (RNCP39926BC02)

• Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation

Vous serez initié.e aux outils et techniques de communication nécessaires pour promouvoir efficacement les activités de votre structure.
Vous apprendrez à adapter votre message aux différents publics, notamment aux personnes en situation de handicap, afin de les rendre acteurs de leur propre parcours.
Vous serez en mesure de sélectionner les canaux de communication les plus pertinents et de concevoir des contenus clairs, attractifs et inclusifs.

Bloc de compétences 3 (RNCP39926BC03) :

• Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de la structure

Vous serez amené.e à concevoir, animer et évaluer des séquences d'activités adaptées à tous les publics.
Vous apprendrez à définir des objectifs pédagogiques clairs, à choisir des méthodes d'animation participatives et inclusives, à créer un environnement sécurisé et stimulant, et à adapter vos pratiques en fonction des besoins et des réactions des participants.
Vous développerez également une capacité à évaluer l'efficacité de vos interventions et à ajuster votre approche en conséquence, dans une perspective d'amélioration continue.

Bloc de compétences 4 (RNCP39926BC04)

• Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle

Dans ce bloc, vous apprendrez à créer un environnement de confiance, à adapter votre approche à chaque individu et à favoriser le lien social au sein du groupe.
Vous serez en capacité de diffuser une information vérifiée sur les enjeux sociétaux : développement durable, valeurs de la République, lutte contre les discriminations, violences sexuelles et sexistes...
Vous serez amené.e à développer des stratégies pour prévenir les conflits et favoriser le bien-être de tous.

Le diplôme est obtenu par capitalisation des 4 blocs de compétences, après validation du jury régional de la DRAJES.
Les modalités de certification sont les suivantes :

Bloc de compétences 1 (RNCP39926BC01) :

• Vous devrez produire un document écrit présentant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s'inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique. Le document sera support à un entretien.

Bloc de compétences 2 (RNCP39926BC02) :

• Vous devrez produire un ou plusieurs supports présentant 2 actions de valorisation d'activité ou de projet (supports de communication notamment) mis en œuvre au sein de la structure d'alternance pédagogique, auprès de deux publics différents. Ce document sera support à un entretien avec le jury.

Bloc de compétences 3 (RNCP39926BC03) :

• Il vous sera demandé de produire un document écrit personnel présentant des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales, et de conduire une séance d'activités devant les évaluateurs. La séance sera suivie d'un entretien.

Bloc de compétences 4 (RNCP39926BC04) :

• Vous devrez produire un document écrit personnel présentant l'organisation et l'encadrement du « vivre ensemble » au sein de sa structure d'alternance pédagogique. Ce document sera support à un entretien avec le jury.

Les débouchés du BPJEPS "animation socio-éducative et culturelle" sont multiples et variés. Les diplômés peuvent exercer leur activité dans le secteur public comme dans le secteur privé, dans des structures variées :

• accueils collectifs de mineurs (accueils périscolaires, accueils de loisirs, séjours de vacances...)
• structures organisant des loisirs et des activités d’animation socioculturelle (centres sociaux, établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes...).

Les métiers accessibles sont nombreux et offrent de belles perspectives d'évolution. Parmi les plus courants, on retrouve :

• Animateur socioculturel
• Animateur périscolaire
• Animateur de quartier
• Animateur socio-éducatif spécialisé.

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez être accompagné dans votre entrée en formation : retrouvez toutes les étapes d'accompagnement du CFA en cliquant ici

Contactez Damien BEDOS, référent handicap du CFA par mail
handicap@cfa-sport.com 

656€ par mois* pris en charge intégralement par l'OPCO de l'employeur

*sous réserve de modifications du Niveau de Prise En Charge (NPEC) par France Compétences

INDICATEURS 2023

Apprentis formés : 1033 apprentis

Taux de réussite aux examens : 78% 

Taux d'insertion des diplômés : 79.8% (72.4% en emploi / 7.4% en formation) 

Taux d'abandon : 14%

Enquêtes de satisfaction

Taux de retour enquête Apprentis : 26%
Taux de satisfaction Apprentis : 83%

Taux de retour enquête Employeurs : 25%
Taux de satisfaction Employeurs : 83%

Valeur ajoutée du CFA :

• Stage de sensibilisation au handicap
• Accès gratuit au logiciel de carte mentale Mindview
• Formation des maîtres d'apprentissage 100% en distanciel
• Fond de solidarité apprenti